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PLANEACION ETAPA EXPLORACION AREA DE TECNOLOGIA 2014.

 

Para descargar la programación ETA PA DE EXPLORACIÓN  del área de Tecnología  CLICK AQUÍ 

METAS DE COMPRENSIÓN ETAPA DE EXPLORACION 2014

DOCENTE: AIDA URRUTIA    ASIGNATURA DISEÑO

SEXTO

Establece relaciones entre los conceptos de diseño, innovación, dibujo técnico como herramientas fundamentales en proceso tecnológico.

Comprende los pasos o fases que se deben desarrollar en un proyecto tecnológico.

SEPTIMO

Establece relaciones entre los conceptos de diseño, innovación, dibujo técnico como herramientas fundamentales en proceso tecnológico.

Comprende los pasos o fases que se deben desarrollar en un proyecto tecnológico.

OCTAVO

Relaciona los conceptos de diseño, innovación, tecnología, dibujo técnico, evidenciados en el quehacer del área de tecnología.

Comprende la función de cada una de las fases o etapas que se desarrollan en el proyecto del área de tecnología.

NOVENO

Relaciona los conceptos de diseño, innovación, tecnología, dibujo técnico, evidenciados en el quehacer del área de tecnología.

Comprende la función de cada una de las fases o etapas que se desarrollan en el proyecto del área de tecnología

DECIMO

Explica los términos diseño, innovación, dibujo técnico, relacionándolos con el desarrollo tecnológico

Diferencia la función explicita de cada una de las fases del proceso tecnológico.

UNDECIMO

Explica los términos diseño, innovación, dibujo técnico, relacionándolos con el desarrollo tecnológico

Diferencia la función explicita de cada una de las fases del proceso tecnológico

 

DOCENTE: OSWALDO BAUTISTA     ASIGNATURA  MECANICA

SEXTO

Comprende y explica los conceptos, habilidades y competencias básicas para la aprehensión y desarrollo de la asignatura.

Comprende y conoce las normas de seguridad industrial para el desarrollo del trabajo práctico de taller de mecánica, al igual que otros espacios de su entorno. (calle, casa, colegio, salón de clase).

SEPTIMO

Comprende y explica los conceptos, habilidades y competencias básicas para la aprehensión y desarrollo de la asignatura, referente a operadores mecánicos, procesos de taller y materiales como la madera.

Comprende y conoce las normas de seguridad industrial para el desarrollo del trabajo práctico de taller de mecánica, al igual que otros espacios de su entorno. (calle, casa, colegio, salón de clase).

OCTAVO

Comprende y explica los conceptos, habilidades y competencias básicas para la aprehensión y desarrollo de la asignatura, referentes a maquinas sencillas, operadores mecánicos, procesos de taller y estructuras.

Comprende y conoce las normas de seguridad industrial para el desarrollo del trabajo práctico de taller de mecánica, al igual que otros espacios de su entorno. (calle, casa, colegio, salón de clase).

NOVENO

Comprende y explica los conceptos, habilidades y competencias básicas para la aprehensión y desarrollo de la asignatura, referente a sistemas de unión desmontables, sistemas de transmisión de movimiento, operadores mecánicos y propiedades de los materiales.

Comprende y conoce las normas de seguridad industrial para el desarrollo del trabajo práctico de taller de mecánica, al igual que otros espacios de su entorno. (calle, casa, colegio, salón de clase).

DECIMO

Comprende y explica los conceptos, habilidades y competencias básicas para la aprehensión y desarrollo de la asignatura, referente a los sistemas de unión fijos y desmontables, sistemas de transmisión de movimiento, al igual que a los procesos de taller y a propiedades de los materiales.

Comprende y conoce las normas de seguridad industrial para el desarrollo del trabajo práctico de taller de mecánica, al igual que otros espacios de su entorno. (calle, casa, colegio, salón de clase).

UNDECIMO

Comprende y explica los conceptos, habilidades y competencias básicas para la aprehensión y desarrollo de la asignatura, referentes a máquinas monofuncionales, materiales y sus propiedades, procesos de taller.

Comprende y conoce las normas de seguridad industrial para el desarrollo del trabajo práctico de taller de mecánica, al igual que otros espacios de su entorno. (calle, casa, colegio, salón de clase).

 

DOCENTE: CARMEN CÁRDENAS    ASIGNATURA: INFORMÁTICA

SEXTO

Identifica las normas de seguridad de la sala de informática y las aplica en el desarrollo del trabajo del taller de informática

Comprender qué es la memoria de fabricación y las etapas que la conforman

SEPTIMO

Identifica las normas de seguridad de la sala de informática y las aplica en el desarrollo del trabajo del taller de informática

Comprender qué es la memoria de fabricación y las etapas que la conforman

OCTAVO

Aplica las normas de seguridad en el taller de informática y actúa de forma consecuente con ellas.

Define memoria de fabricación y determina que tareas debe desarrollar en cada una de sus etapas

NOVENO

Aplica las normas de seguridad en el taller de informática y actúa de forma consecuente con ellas.

Define memoria de fabricación y determina que tareas debe desarrollar en cada una de sus etapas

DECIMO

El estudiante aplica las normas de seguridad en el taller de informática y promueve su complimiento, garantizando su seguridad, la de sus compañeros y en general la de los equipos de la sala de informática

Explica la función de la memoria de fabricación y relaciona cada una de sus etapas con el trabajo a desarrollar en el proyecto.

UNDECIMO

El estudiante aplica las normas de seguridad en el taller de informática y promueve su complimiento, garantizando su seguridad, la de sus compañeros y en general la de los equipos de la sala de informática

Explica la función de la memoria de fabricación y relaciona cada una de sus etapas con el trabajo a desarrollar en el proyecto.

 

 

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